Чернопятова Тамара Николаевна
Родилась в Узловой, обучалась в школе № 20.
Из интервью Тамары Николаевны корреспонденту школьной газеты: «Кем быть?.. Такого вопроса у меня не было. С самого детства я знала, что буду учителем. Наверное, это связано с особенностями моего характера: я всегда любила наставлять, растолковывать, объяснять. Мне нравилось обучать и воспитывать детей. Моя любимая игра в детстве – «В школу». Большую роль в выборе профессии сыграла и любовь к родному языку. А ещё мне повезло: у меня были замечательные учителя. Теперь я понимаю, что меня учили талантливые педагоги, мастера своего дела, которые смогли оставить добрый след не только в моей душе. Это моя первая учительница Володина Анна Петровна (для меня этот человек буквально во всем олицетворял настоящего Учителя) и учительница русского языка и литературы Дьяченко Тамара Михайловна. Именно они привили мне любовь к русскому языку и литературе. До сих пор наворачиваются слезы, в душе поднимается что-то нежное, доброе при воспоминаниях об Анне Петровне. Когда пришла в школу, я не умела ни читать, ни писать. Всему меня научила моя первая учительница. А главное, она научила меня трудиться, очень хорошо объяснила, что «без труда не вытащишь и рыбку из пруда». Навсегда я запомнила своих любимых учителей порядочными и честными, искренними и трудолюбивыми, способными сопереживать, настойчивыми в достижении цели. Они не только давали глубокие знания, но и старались прививать интерес к учению, учили нас самостоятельно мыслить. Это были требовательные учителя, но не только к ученикам, но и к себе. И справедливые. Они старались сделать нашу жизнь в школе насыщенной, полезной, интересной…»
Педагогическая деятельность началась в 1977 году после окончания Тульского государственного педагогического института им. Л.Н. Толстого. В 1980 году перешла на работу в школу № 1, стаж работы в которой составил 31 год.
Тамара Николаевна всегда шла в ногу со временем: владела современными методиками преподавания русского языка и литературы, преподавала в профильных классах, проводила интегрированные уроки и часы поэзии, первой начала использовать технические средства обучения, внедряла проектные технологии, которые, по её словам, могли ученику дать возможность успешно реализовать свои творческие замыслы.
На уроках царила атмосфера «всеобщей занятости»: каждый ученик был полностью вовлечен в работу на разных этапах урока, учился «слушать и слышать», выделять главное, анализировать, работать со словом. Учитель много внимания уделял привитию учащимся навыков самостоятельной работы, умению делать правильные выводы. Уроки Тамары Николаевны учили доброте, справедливости, ответственности, учили быть Человеком. Ей было очень важно, чтобы в каждом её ученике проснулась любовь к слову, к великой русской литературе.
Такой подход педагога к своему делу, заинтересованность заставляли ребят поверить в собственные силы. В результате – высокое качество обучения и результативность государственной итоговой аттестации.
Большим подспорьем в работе был кабинет русского языка и литературы. Он считался одним из лучших в Узловском районе. Здесь всегда было уютно, много словарей, информативного материала для подготовки к самостоятельным письменным работам и сочинениям, устным ответам. Учитель, проверяя тетради, всегда охотно отвлекался и давал консультации, после которых самые сложные задачи оказывались разрешимыми.
Опыт работы учителя неоднократно распространялся на районном и областном уровнях, она проводила открытые уроки, кропотливо передавала частицы своего опыта начинающим учителям, к ней приходили за советом опытные коллеги.
Однажды на выпускном вечере Тамаре Николаевне задали вопрос словами песни «Куда уходит детство,//Куда оно ушло?//И где найти нам средство,//Чтоб вновь попасть в него?», и она ответила: «Я нашла средство: поступила в педагогический институт, по окончании которого пришла работать в школу».
Школа – это целая жизнь: удивительная и неповторимая, наполненная радостями и горестями, успехами и неудачами, новыми открытиями и неожиданными встречами. Хочется, чтобы каждый день этой жизни стал по-настоящему интересным и незабываемы. А это во многом зависит от учителя. И как хорошо, что в нашей школе работала Тамара Николаевна - Грамотный и Культурный педагог, глубоко убеждённый в своём предназначении быть учителем.
